Informationen zur Reihe:
Unterrichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden.
AufbauPraxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C)Coverinnenseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen - teilweise auch zum AusklappenKombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken.
Methodische Schwerpunkte
Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse:Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und MethodenlernenKombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden ArbeitsanregungenThematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der LebensweltAufbau eines MethodenwissensEntfaltung projektorientierter Lernmethoden
Informationen zur Titelgruppe:
Thema dieses Bandes: Das Thememheft zeigt Grundmuster und Motive filmischen Erzählens anhand der Leitfrage nach Wahrheit und Täuschung - eines zentralen Gegenstands der Filmästhetik. Am Beispiel eines Filmklassikers (Hitchcocks Vertigo), eines amerikanischen Blockbusters (Matrix von den Geschwistern Wachowski) und eines postmodernen deutschen Films (Lola rennt von Tom Tykwer) arbeitet der Titel die spezifischen Darstellungsmittel des Mediums Film heraus.
Anregungen zum analytischen und produktiven Umgang mit Filmkritiken schließen den Band ab.
Interaktive Trainingseinheiten zum filmischen Erzählen auf CD-ROM ergänzen den Band:Grundlagenkurs zur Filmsprache und FilmanalyseKlausurentrainingskurs (Klaus Mann: Mephisto)Multimediales Lexikon zu zentralen Filmen und Fachbegriffen
